景观作为连接校园各处的“粘合剂”，以在地性的设计手法，构建起自然与校园及城市间的联系，同时也扮演着许多功能角色，是教育空间，也是自然公园，它模糊了学习、工作和玩乐之间的界限，这些教育场所有如磁铁，让师生以及外来游客都愿意待在这里。他们穿过中央广场，在校园草坪上摊开书本和电脑，在自然包裹的休闲空间停留、聚会、学习教研等等。
编辑人员：Maggie
01 University of Toronto Scarborough Campus Accessible Trail Link，多伦多大学士嘉堡校区
多伦多市位于加拿大安大略省，坐落于自然山谷走廊之中。多伦多大学士嘉堡校区 (UTSC) 位于高地溪沟谷（Highland Creek Ravine）的边缘，这是一个极其多样化且对环境具有重要意义的区域 (ESA)。Highland Creek 山谷是多伦多大学士嘉堡分校 (UTS) 校园的一个标志性特征，提供了被动休闲和体验自然环境的机会，并为教学和研究提供了重要的空间。作为从校园到溪谷地带的重要纽带，Valley Land Trail 是一条具有教育与经济价值的步道，通过与安大略湖海滨小径的连接，在多伦多城市峡谷系统中形成数百公里的路径。
学校聘请 SCI 设计并促进实施一条完全无障碍的步道，为各种能力的人提供穿越陡峭谷壁并体验 Highland Creek 峡谷的机会。之字形步道设计有高出森林地面数米的悬臂式木板路，营造出茂密森林树冠的无障碍体验。步道和木板路从校园向下延伸到自然峡谷环境，为广阔的公园和Highland Creek 峡谷提供了重要的步道连接系统。人们形容这条步道“令人惊叹”，是多伦多市的“新地标”。
项目旨在建造一条高度超过26m的无障碍步道，将校园与城市的峡谷系统连接起来。这条 600m 长的之字形步道设计包括悬臂式木板路和预制混凝土板铺筑的路段，为各年龄层的人们带来漫步林冠的独特体验。同时这里又是一个户外“课堂”，让师生和社区居民在自然中学习与高地溪谷多样化生态和地质相关的知识。
规划过程采用了全面的参与策略，涉及各种无障碍委员会、大学的教师和学生、社区成员、市政工作人员、地方环保局和一位土著首领。由于采取了全员参与模式，设计团队从这些利益相关方中整合出项目愿景，从而在建造施工环节展现出很强的执行力。
这个史无前例的项目超越了省级无障碍立法的要求，为大学校园和高地溪谷走廊之间提供了重要的联系，高地溪谷走廊是一个高度生物多样性的环境重要区域。这条小径使所有人都能以公平的方式接近自然，并沉浸在自然中。为了优化可达性，步道整合了独特的功能和设计元素，包括移动设备充电站、休息区、最大纵向坡度 5%、连续照明栏杆和带有移动装置一体化空间的社交聚会区。
为减少对自然环境的影响，位于环境显著区（ESA）的步道需要采用创新设计和施工方案。该项目率先使用预制混凝土板和预制钢底层构件，以促进模块化施工，减轻对溪谷中敏感景观的干扰。建造步道所用的材料是基于其耐久性和自然特性而选择的，主要材料还包括自耐候钢、可持续使用的硬质木材和石头，这些材料与溪谷廊道的自然美感相得益彰。
为了实现 “无障碍通行” 的目标，步道以 5% 的坡度蜿蜒穿过树冠，悬挂在谷壁上。为了保持一致的坡度并最大限度减少对环境显著区（ ESA ）的影响，该项目采用了三个悬挑结构，呈高耸的形式在林冠层6米以上。这些结构的建造采用了模块化的预制钢底层构件，将其吊入到适当的位置并固定在深入谷壁5米的螺旋桩基础上，有100年的预期使用寿命。
该项目有一个全面的恢复种植计划，其中包括600种原生树木，5000株灌木，多年生植物和种子混合物。植物材料的选择包括创造“可食用景观”的物种，以及土著利益相关者推荐的具有药用特性的植物。项目的种植设计增强了当地的生物多样性，并为多伦多大学士嘉堡校区的相关课程提供了户外教学，包括环境研究和烹饪课程。峡谷周围的自然环境被多伦多大学士嘉堡校区 (UTSC) 视为“生活实验室”，并支持基于自然科学的课程。在峡谷边缘建造一个圆形剧场，作为非正式教室，促进户外教育，进一步增强了该项目的教育价值。
谷地步道（Valley Land Trail）已成为校园打卡地，独特的自然环境体验和壮丽的高地溪谷景色吸引了广大师生和社区居民前来游览。该项目将创新解决方案、模块化建筑组件、战略性施工以及修复种植计划等相整合，提高了在设计和施工领域的挑战难度。
该步道加强了多伦多大学士嘉堡校区（UTSC）的使命，使其成为安大略省最方便和包容的大学校园，并展示了无障碍设计的潜力，以创造出独特而难忘的、令人心向往之的场所，让所有人都能在此获得体验感。
02 The Holdsworth Center，德克萨斯州奥斯汀
霍尔兹沃斯中心作为一个可持续发展的校园，被设计为公共教育工作者的静休场所，促进反思、思考和对话，为选定参与的学区提供世界一流的培训和领导力发展。
校园的设计旨在将用户与当地景观和邻近的奥斯汀湖联系起来，由TELA团队为校园设计大型聚会、亲密对话、游玩和锻炼等空间，设计团队为增强现有的生态特征，保留了 23 英亩的高地、山核桃林和湖岸边缘。步道、循环路径和建筑物在现有植被和新植被之间交织在一起，并通过综合设计增加了人类与自然的联系。
校园停车场位于主入口附近，以鼓励游客步行穿过校园的各种路径，这些步道蜿蜒的穿过建筑物和中心公共区域。建筑景观面向湖泊，公共户外空间包括庭院、活动草坪和圆形露天剧场，鼓励用户沉浸在周围的景观中。整个校园的深悬挑和阴凉的门廊让人想起传统的德克萨斯州湖边小屋，选择使用木材和石灰石等天然材料来实现永恒的设计，以回应其所在地的本土环境，旨在提升人们的健康和幸福感，84%的场地致力于有益的开放空间，双重支持水，野生动物和生态保护。奥斯汀能源绿色建筑(AEGB)四星认证。
该基地采用综合雨水管理策略，在将径流排入到奥斯汀湖之前，最大限度地发挥渗透和水净化的作用。雨水花园利用从屋顶和大面积表面收集雨水，建筑和自然的雨水花园为游客创造了独特的环境，让他们能够与整个场地的水流互动，这是景观的关键美学特征之一。10英亩的百慕大沿海入侵植物和乌桕被清除，取而代之的是本地的河岸物种，这些物种使许多传粉者、其他野生动物和城市居民全年都有季节性的乐趣。
03 The University of Texas at El Paso Transformation，德克萨斯大学埃尔帕索分校
德克萨斯大学埃尔帕索分校(UTEP)是一所公立的高等教育大学。位于美国和墨西哥边境的奇瓦瓦沙漠山脉山麓，地理位置得天独厚。这个占地 18 英亩的校园总体规划和 11 英亩的校园改造项目旨在通过将数英亩的倾斜沥青街道和停车场转变为面向行人友好的景观，以促进户外学习、聚会和娱乐，从而加强城市、校园和土地之间的联系，并将周围的奇瓦瓦沙漠融入了校园的城市肌理。
改造前的校园长期以来的特点是沥青、草坪和修剪过的树篱的表现不佳且区域不协调，令人窒息的崎岖沙漠地形和短暂的排水方式，被称为阿罗约，损害了敏感的沙漠生态，并在雨季造成了危险的径流影响。
为了创造一个更加可持续、更有弹性和对行人友好的校园环境，UTEP 委托TELA重建了自然系统，将校园与该地区的遗产重新连接起来，并创造了一个以行人为本的环境，让学生可以更好的沉浸在奇瓦瓦沙漠的美丽之中。
▽校园改造前后对比
校园地形包括 60 英尺的坡度变化，对行人可达性和雨水缓解提出了挑战。百年广场(Centennial Plaza)和百年绿地(Centennial Green)这两个开放空间的引入。广场周围环绕着宽敞的步道长廊和弧形的本地豆科树，作为绿地前景的同时，为校园提供遮荫，欢迎游客来到校园的中心。通过将其切入山坡，这一新功能创建了一个具有耐旱草坪的层叠圆形剧场。长廊连接了两条新的树荫步道、楼梯、坡道和其他人行道，将这些核心空间的精神延伸到更大的校园。
该设计将开放空间与本地植被、水和野生动物连接起来。这两座新河谷在视觉和水文上与山麓和远处的分水岭相连，引导、减缓和过滤曾经流经不透水沥青的雨水。这减少了雨水径流，增加了对含水层的宝贵补给，减少侵蚀，防止现场危险的洪水影响，并通过减少到达格兰德河的污染物，来改善了校园内外流域的健康。
为了支持校园的社区户外环境，遮阳势在必行。设计增加了650多棵耐旱遮荫树可以缓解热量，而灌溉水景则可以进一步降温；透水的铺路石和稳定的风化花岗岩减少了不透水铺路和热岛效应；新的户外空间提供电力和Wi-Fi接入，以便学生可以有更充足的户外停留与使用。
该设计结合了当地和回收的材料，在减少浪费的同时，融入场地历史背景。将拆除的建筑材料和在重新平整过程中挖掘的材料，都尽可能地重新利用，从旧校园人行道上回收的混凝土被用来建造拦河坝，并在广场上铺设带有透水缝的路面。
改造后的UTEP校园通过平衡人类舒适度和对脆弱沙漠生态系统的管理，为埃尔帕索和其他干旱社区的开放空间的设计展示了新的标准。该项目展示了协作团队将过度铺砌、以汽车为导向的场地转变为生机勃勃、会呼吸的城市生态的能力，以支持高质量的生活和与本土环境的联系，同时也展示了设计在社区中能够培养人们自豪感的能力。
该项目已被授予可持续 SITES 倡议银牌认证，这是世界上第一个获得该倡议试点项目认证的项目，该项目被认可为偏远沙漠气候可持续发展的典范。
04 RMIT New Academic Street，皇家墨尔本理工大学
皇家墨尔本理工大学以它出色的研究成果、创新能力及特殊的城市背景而被定义，项目通过重建校园与城市的关系，将城市生活的活力和戏剧性带入了校园。学校以其与众不同的城区环境，与墨尔本的城市体验交织在一起。独特的校园建筑，而使形象进一步提升，这些建筑不仅为学生提供了舒适愉悦的体验，还是城市的重要设计遗产。
学校在里昂市政府主导的建筑协会的帮助下，对斯旺斯顿街沿线的主教学楼和图书馆进行了全面改造，重新激活了斯旺斯顿街的沿街立面，建立起中心主干道与Bowen街的连接，提供了崭新的图书馆服务，为学生营造日常学习空间，同时作为一餐饮及零售的新中心。TCL事务所受邀为项目进行景观和城市设计，使其为当地公共空间复兴作出贡献，项目要求建立新的连接巷道，沿Bowen街打造学生空间，并塑造出重要的新屋顶花园景观。
色彩明亮的巷道空间与一系列井然有序的小巷、庭院、广场和长廊相连，为了创造更大的连通性和渗透性，设计基于城市的形态建立了从Swanston街到Bowen街的新连接，从而将场地融入到了更广泛的城市环境中。
设计旨在将传统且孤立的教学城堡转变为参与性强的公共场所，更新改造后的新学术街 (NAS) 为校园带来了新的公众体验，为学生们提供活力、社交机遇以及丰富多彩的活动，使其更开放、更吸引人，以及对学生更友好。
醒目的定制座椅与重新安置过来的Yellow Beam Arbor相得益彰，这个黄色的构架由Peter Elliott设计的防护天篷衍变而来，被整合作为重要的场地历史元素被保留下来。通过仔细考虑，将它作为了新的城市步道，是起到连接和统一功能的结构元素，它还是雨天的庇护所。
场地中移植的树木在中央形成一片遮荫的小树林，与城市露台形成对景。相邻的巷道、活跃的零售边界、学生服务和休憩空间构成了一个充满活力的中心，取代了以前功能和吸引力不足的混凝土平台。
新学术街（NAS）更新项目将屋顶景观作为多层次开发的一个内在组成部分，为聚会、会议、学习或思考提供丰富的外部空间。户外露台和花园与改造过的图书馆自然地衔接在一起，确保新学术街项目总体上比以前多了40%的学生空间。这些露台与邻近的屋顶花园相连，通过沉浸在更茂盛的植被中，创造出了更为安静的学习环境。
可持续发展是皇家墨尔本理工大学的核心目标，新学术街及其公共区域的特点包括使现有建筑恢复活力，创造与绿色屋顶技术相结合的自然通风功能，使用低影响和可回收的材料，还与景观设计专业的学生一起创建了生命实验室，以及收集、过滤和回收水。
项目详细信息
项目名称：University of Toronto Scarborough Valley Land Trail
项目地点：加拿大，多伦多
客户：University of Toronto Scarborough
设计团队：Schollen & Company
合作伙伴：Ecologist North-South Environmental Inc.、Geotechnical Geoterre Limited、Structural Engineer Brown & Co Engineering Ltd
摄影师：TOM ARBAN
资料来源：https://schollenandcompany.com/projects/university-of-toronto-scarborough-campus-accessible-trail-link/
项目名称：The Holdsworth Center
项目地点：德克萨斯州奥斯汀
客户：The Holdsworth Center
设计团队：Ten Eyck Landscape Architects
合作伙伴：Lake | Flato Architects; Looney & Assoc.(室内设计师); Stantec (土木工程师); AEC (结构工程师); Integral Group (机电工程师); Hines Inc (灌溉设计师); Siglo Group (环境顾问); Waterline Studios (水景设计师); Mazzetti (灯光设计师); Page/Dyal (标牌顾问)
资料来源：https://www.lakeflato.com/hospitality/holdsworth-center/?project=open、https://www.teneyckla.com/projects/academic/holdsworth-center
项目名称：The University of Texas at El Paso Transformation
项目地点：德克萨斯大学埃尔帕索分校
客户：The University of Texas at El Paso
设计团队：Ten Eyck Landscape Architects
合作伙伴：Lake | Flato Architects; Quantum Civil Engineers; Architectural Engineers Collaborative; EEA Consulting Engineers; Aqua Irrigation; Rider Levett Bucknall; Altura Solutions; Biohabitats; Regenerative Environmental Design; Yarnell Associates; LAS; Jordan Foster Construction
摄影师：Adam Barbe, Terry Moore
资料来源：https://www.teneyckla.com/projects/academic/the-university-of-texas-at-el-paso-campus-transformation
项目名称：RMIT New Academic Street
项目地点：墨尔本，维多利亚
客户：RMIT University
设计团队：Perry Lethlean, Lucas Dean
合作伙伴：Lyons, NMBW Architecture Studio, Harrison and White, MvS Architects, Maddison Architects
摄影师：Massimo Combi, Shannon McGrath
资料来源：https://tcl.net.au/projects/rmit-new-academic-street
“ 让可持续发展的学校景观成为诱人的自然公园 。”
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